孟顧廸安主席、曹金霖主席、留德佛堂各位嘉賓、各位校長及老師、各位家長、各位同學：

本人十分榮幸，能參與貴校「三師紀念感覺統合館」命名揭幕典禮。這座感覺統合館，能提升學生的能力和自信心，協助他們克服學習上的障礙。留德佛堂這種『幼吾幼以及人之幼』的精神，令人敬佩。您們的慷慨捐助，為有特殊教育需要的學生提供了良好的學習設施。我希望社會人士亦能感染這種精神，關懷社會中有特殊需要的人，接納他們融入社群。

因應現時的國際趨勢，為有特殊學習需要的學生提供良好教育，並不是建基於慈善或福利，而是以人為本，以學童的個人權利為主導方向。從社會發展的角度來看，每個人都有權利接受教育，發揮潛能，投入社會生活。

貴校的學生和其他學生一樣，有權利享受快樂而充實的學習生活，而這個感覺統合館，可以幫助他們更有效學習，既是善舉，亦象徵了教育界對不同需要的學生，作出不同方式的協助，事事以學生為重，以學生的利益為大前提。

每一次我探訪學校，都讓我更加相信，社會應該消除歧視，落實平等機會。學校是一個充滿生機和希望的地方，見到孩子們一張張年輕而純真的面孔，我覺得我們成人社會確實有責任，為他們建立個共融友愛的環境，讓每一位小孩子都有接受良好教育的平等機會。

教育的核心理念是有教無類，因材施教。每位同學都有不同的潛質，經過適當教導，都會有所進步。每位小孩子都有極大的發展可能性，正如大陸青年指揮家胡憶舟先生，他的智商只有三十，屬於嚴重智障，但經過個人努力，家人的支持和社會的關懷，得以創出成就。每一位小朋友對於父母和師長來說，都是重要的、珍貴的，他們都應該得到平等接受教育的機會。

一個家，一所學校，是應該提供一個愉快的環境。感覺統合館的建立，就是透過館內環境氣氛、不同設施及器材組合，提供有系統的感覺整合活動，幫助兒童發展；透過多元化遊戲設計，提升學生掌握運動技巧，形成開朗個性及穩定情緒，從而改善學習及生活表現。這個統合館充份顯示，當人用心去運用科技，改善設施，就可以為有特殊需要的學生帶來莫大的益處。

孩子的天真單純，往往為成人帶來快樂與感動。孩子即使與眾不同，走路較慢，學習較慢，但仍然會散發正面能量，他們的世界往往只有善而沒有惡，某程度上對我們成年人亦是一種啟示。

全賴各位的努力和協助，這裏的學生得到了平等機會，與一般人一樣過著有意義、有尊嚴的生活。我很榮幸能參與今日的盛事，多謝各位。