第299期 | 14/02/2023
平機會資助研究顯示特教學生在網上學習面對挑戰
2月9日,香港大學教育學院言語、語言和閱讀實驗室發表題為「為有特殊教育需要的香港小學生營造無障礙的網上學習環境」研究的結果。研究由平機會資助,探討有不同特殊教育需要(「特教」)的學生在網上學習時所面對的挑戰和對其心理造成的影響。
「平.常.事 EO Matters」追蹤人數達到10 000
平機會自2021年9月推出Instagram專頁「平.常.事 EO Matters」以來,至今已吸引了逾10 000名追蹤者。此項成績令人鼓舞,證明專頁得到網民支持。