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電子通訊 第 307 期

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平機會研究發現年輕殘疾人士從學校過渡至工作遇到障礙

平機會研究發現年輕殘疾人士從學校過渡至工作遇到障礙

平機會於2023年6月5日公布「香港年輕殘疾人士從學校過渡至工作的有效策略的研究」結果。這項研究顯示年輕殘疾人士,不論是否有專上教育學歷,從學校過渡至工作都遇到重大障礙。

平機會委託香港城市大學社會及行為科學系進行是項研究。研究結果發現,許多年輕殘疾人士認為因自己的殘疾,不太可能被僱主視為合適的人選。如果他們被錄用,將需要更多時間適應工作環境。

是項研究的研究方法包括與年輕殘疾人士進行問卷調查和深入訪談,以及與其他主要持份者,包括教師/導師、家長/照顧者、社工/輔導員/社會服務從業員、僱主和僱員進行問卷調查和焦點小組會談。

問卷調查訪問了673名年輕殘疾人士,當中約三分之一已投身工作的年輕殘疾人士認為他們的僱主誤解他們的殘疾,並分配太簡單的工作給他們。同時,亦有約三分之一的受訪者認為僱主分配太難的工作給他們。

雖然大部分(85.1%)僱主願意聘請具有專上學歷的殘疾人士,但過半數的僱主關注無障礙設施/調適措施的成本,並擔心因為可能被起訴而不能對殘疾僱員作紀律處分。

研究團隊提出三個政策方向,以促進年輕殘疾人士從學校過渡至工作,包括由福利為本模式轉移至權利為本模式、減少跨界協作的差距和加強多層介入。透過大眾齊心合力,期望可以消除對殘疾人士的社會標籤和歧視,讓他們充分發揮潛能。

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